1-2 联结词
否定
定义 1-2.1:设 为一命题, 的否定是一个新的命题,记作 。若 为 , 为 ;若 为 , 为 。联结词“”表示命题的否定。否定联结词有时亦可记作“”。
命题 与其否定 的关系如下表所示:
合取
定义 1-2.2:两个命题 和 的合取是一个复合命题,记作 。当且仅当 、 同时为 时, 为 ,在其他情况下, 的真值都是 。
联结词“”的定义表如下所示:
合取的概念与自然语言中的“与”意义相似,但并不完全相同。例如:
:我们去看电影。:房间里有十张桌子。 上述命题的合取为
:我们去看电影与房间里有十张桌子。 在自然语言中,上述命题是没有意义的,因为 与 没有内在联系,但作为数理逻辑中 和 的合取 来说,它仍可成为一个新的命题,只要按照定义,在 、 分别取真值后, 的真值也必确定。
命题联结词“合取”可以将若干个命题联结在一起。
“合取”是一个二元运算。
析取
定义 1-2.3:两个命题 和 的析取是一个复合命题,记作 。当取仅当 、 同时为 时, 的真值为 ,否则 的真值为 。
联结词“”的定义如下表所示:
从析取的定义可以看到,联结词 与汉语中的“或”的意义也不全相同,因为汉语中的“或”,可表示“排斥或”,也可表示“可兼或”。
例:今天晚上我在家看电视或去剧场看戏。例:他可能是米或米赛跑的冠军。 在例1中的“或”是“排斥或”,例2中的“或”是“可兼或”,而析取指的是“可兼或”。还有一些汉语中的“或”字,实际不是命题联结词。
例:他昨天做了二十或三十道习题。 这个例子中的“或”字,只表示了习题的近似数目,不能用联结词“析取”表达,例3是个原子命题。
条件
定义 1-2.4:给定两个命题 和 ,其条件命题是一个复合命题,记作 ,读作“如果 ,那么 ”或“若 则 ”。当且仅当 的真值为 , 的真值为 时, 的真值为 ,否则 的真值为 。我们称 为前件, 为后件。
联结词“”的定义如下表所示:
在自然语言中,“如果…”与“那么…”之间常常是有因果联系的,否则就没有意义。但对条件命题 来说,只要 、 能够分别确定真值, 即成为命题。
在条件命题中,前提为 时,条件命题的真值都取为 。
在数学上和有些逻辑学的书籍中,“若 则 ”亦可叫作“ 蕴含 ”,但很多条件命题中将避免使用“蕴含”一词,因为在以后将另外定义“蕴含”这个概念。
命题联结词“”亦可记作“”。条件联结词亦是二元运算。
双条件
定义 1-2.5:给定两个命题 和 ,其复合命题 称作双条件命题,读作“ 当且仅当 ”。当 和 的真值相同时, 的真值为 ,否则 的真值为 。
联结词“”的定义如下表所示:
双条件联结词亦可记作“iff”,它亦是二元运算。